Questionnaire préalable

Merci de répondre à ce questionnaire en faisant un copier/coller de la partie qui vous concerne et en renvoyant questions et réponses à patrick.picard(at)ac-dijon.fr


NOM/prénom/Ecole/fonction/classe

Enseignants chargés de classe :
Pouvez-vous nous préciser trois ou quatre épisodes marquants, vécus au cours de l’année qui s’achève au sein de votre classe, qui permettraient de décrire précisément ce qui vous semble définir des comportements d’élèves « perturbateurs » ?
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Et dans votre école ?
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On entend souvent dire que certains élèves d’aujourd’hui sont plus difficiles à « gérer », pour l’enseignant, qu’il y a quelques années. Partagez vous ce point de vue ?
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Pourquoi ?

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Pour l’action de formation à laquelle vous allez participer au cours de l’année scolaire 2008-2009, pourriez-vous indiquer les trois ou quatre « besoins » ou « demandes » que vous souhaiteriez avancer pour que l’action soit pour vous efficace ?
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Autres points qui vous sembleraient être importants :
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Autres personnels
On entend souvent dire que certains élèves d’aujourd’hui sont plus difficiles à « gérer », pour l’enseignant, qu’il y a quelques années. Partagez vous ce point de vue ?
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Pourquoi ?
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Au cours de l’année scolaire qui se termine, sur quelle situation d’élèves « perturbateurs » avez-vous eu à travailler, dont vous pourriez rendre compte tout en respectant la confidentialité à laquelle vous pouvez être tenu ?
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Pour l’action de formation à laquelle vous allez participer au cours de l’année scolaire 2008-2009, pourriez-vous indiquer les trois ou quatre « besoins » ou « demandes » que vous souhaiteriez avancer pour que l’action soit pour vous efficace ?
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Autres points qui vous sembleraient être importants :
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